Vamos pegar um exemplo simples! Se observarmos a porta das escolas que ficam dentro da av do Contorno, na cidade de Belo Horizonte, no horário de entrada ou saída de alunos, veremos o que se pode chamar de caos. A falta de respeito aos direitos de todos impera e a atitude de opressão é a regra básica. Todos se sentem no direito de desreipeitar as regras de boa convivência e se tornam opressores de seus pares e vira aquele 'bandão' de desorientados. Os filhos a serem educados, motivos de todos estarem se acotovelando nas proximidades da escola, compartilham e observam as atitudes de seus pais e começam seu aprendizado diário assim. E o que é pior, no local que deveriam ser educados.
As escolas que espera-se que ensine pricípios de boa convivência e cidadania fecham os olhos para esta situação de deseducação e perdem a oportunidade de educar. Será que elas só se importam com a educação dentro dos seus muros e não vem a destruição do seu trabalho de boas maneiras na sua porta? Será que a pedagogia que praticam é a arcaica pedagogia da contemplação, distanciada das práticas do dia-a-dia, ou é a pedagogia do bancário (Termo usado por Paulo Freire em Pedagogia do Oprimido).
Uma frase que ouvi que diz:"seus filhos seguirão mais seus exemplos que seus conselhos", temos aí um bom comerço para ver como se forma opressores.
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011
Pedagogia do Opressor
Desde 1994, quando cursava Pedagogia que este termo não saiu da minha cabeça. Hoje estou trabalhando algumas maltraçadas linhas a respeito. Acredito que o problema não é a riqueza mas o status que ela proporciona. Infelizmente o grande problema é a pessoa querer ser melhor que os outros. Já vi ricos que desprezam seu semelhante porque se acha melhor e já vi pobre falando mal de pobre por se achar melhor. Todo aquele que se acha melhor oprime. A deficiência de ver iguais é que faz com que haja opressão.
Numa Pedagogia do Opressor temos que trabalhar na formação de iguais. A diferença de classe social, cor, raça e gênero pode existir como complementação sem um estar em superioridade do outro.
E o futuro aponta para isso, afinal na sustentabilidade não existe espaço para "Parasitas"!
Numa Pedagogia do Opressor temos que trabalhar na formação de iguais. A diferença de classe social, cor, raça e gênero pode existir como complementação sem um estar em superioridade do outro.
E o futuro aponta para isso, afinal na sustentabilidade não existe espaço para "Parasitas"!
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